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适合幼儿的益智互动小游戏

作者:上海豪派数码科技有限公司2020-06-05

       经常与幼儿共同进行益智互动游戏,有助于开发儿童的思维能力和动手能力,那么幼儿都喜欢什么益智游戏呢?上海豪派的小编带您来了解。


  角色游戏是幼儿自己确定主题,编造情节,扮演角色,自己布置游戏环境,自己选择材料,制作玩具用品,自己设计情节,想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。3岁左右的幼儿特别喜欢动作的重复,常常模仿成人的日常生活。如自己充当妈妈,切菜、煮饭、照顾娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。4、5岁的幼儿开始出现自选多样主题。如幼儿园、麦当劳餐厅、理发店、动物园、公共汽车等。他们已能开始注意到角色的不同身份、职业特点、语言举止。幼儿在游戏时,父母应通过观察和扮演角色参加游戏,了解幼儿印象非常深刻,体验很强烈的人、事、物,并加以正确的引导。


       结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。结构材料包括:积木、积塑、积竹、插片拼图、金属结构材料、油泥、砂、水、各种纸盒、易拉罐、纸板材料等。结构游戏具有实验性、操作性的特点,能让幼儿充分动手,灵活多变,可以发展幼儿的艺术兴趣,创造性思维和学会接插、镶嵌、排列、组合、粘合、编织、穿孔的技能,进一步理解几何形体、空间关系和物体的大小、左右、长短、轻重、厚薄、平衡等特征。3岁左右的幼儿可以学习铺路、搭门、搭桥等简单的结构。4、5岁的幼儿可要求他们表达出某个物体的鲜明特征,如楼房的窗户、汽车的四个轮子、人物的手脚等。5、6岁的幼儿可以围绕一个主题进行建构,如建造公园、有各种娱乐设施的儿童乐园、飞机场等建筑。


       表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色,创造性地进行表演的一种游戏。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》,表演歌曲《让座》等等。幼儿不仅可以自己扮演,也可以借用木偶、玩具等来表演。


       以上就是适合幼儿的益智互动游戏,如果您想了解更多与儿童互动游戏相关资讯,欢迎关注上海豪派数码科技有限公司官网。

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